Banca Comercială Română lansează, prin programul Școala de Bani, un proiect pilot în premieră, dedicat profesorilor din România, prin care susține educația financiară multidisciplinară.
Prin acest proiect, Școala de Bani oferă materiale educative pe care cadrele didactice din toată țara le pot discuta cu elevii în cadrul orelor de curs și prin care sunt integrate noțiuni de educație financiară în materiile studiate în mod tradițional, precum română, matematică, geografie, istorie, engleză sau științe sociale.
Fișele au fost dezvoltate de experții de la Școala de Bani și un grup de lucru format din 25 de cadre didactice din Iași, fiind constituite pe următoarele materii:
Educație socială:
•Exersarea construirii de argumente pro și contra și a comparării opiniilor, folosind ca studiu de caz o idee de afacere, care poate fi analizată din patru puncte de vedere: ideea, piața, banii, cunoștințele
•Evidențierea elementelor identității culturale ale unui popor pornind de la povestea unor termeni financiari (ban, bancă, credit, dobândă)
•Cunoașterea noțiunii de proprietate pornind de la o piesă de teatru clasică
•Realizarea bugetului unui proiect
Limba engleză
•Îmbunătățirea vocabularului legat de cheltuieli și economire (save, spend, invest, donate, needs, wants) și învățarea diferitelor construcții din limba engleză folosind termeni financiari
•Planificarea bugetului unei aniversări și introducerea unor termeni financiari, precum și a construcțiilor de tipul cauză-efect
•Discuții despre troc și schimbul de produse și învățarea unor termeni în limba engleză care fac referire la produse, servicii, comerț
•Discuții despre investiții si termeni specifici prin realizarea profilului unui investitor cunoscut
•Îmbunătățirea vocabularului financiar prin introducerea conceptelor de credit, dobândă, perioadă de grație, datorie
Limba română
•Călătoria mea de vis – Planificarea financiară a unei călătorii cu scopul de a-i ajuta pe elevi să se informeze despre viața socială și economică a altor țări
•Abordarea temei familiei și motivul banului, ambele prezente în romanul „Mara” de Ioan Slavici, prin încurajarea elevilor să întocmească bugetul familial al Marei și un plan financiar pentru utilizarea acestuia
•Introducerea unor elemente despre bugetare personală, prin solicitarea elevilor să planifice
bugetul naratorului din „Vizita” de I.L. Caragiale pentru vizita pe care o face doamnei Popescu sau prin schițarea unui buget de care Popa Tanda ar avea nevoie pentru a dezvolta comunitatea satului Sărăceni
•Planificarea bugetară a călătoriei pe care Harap-Alb trebuie să o facă până la împărăția unchiului său, ținând cont de eventualele obstacole ce pot apărea pe parcursul călătoriei
Geografie
•Organizarea unei excursii cu familia și bugetarea acesteia
•Călătorii în străinătate și schimburi valutare
•Hazarde climatice și protecție-asigurare locuință
•Independență energetică și costurile instalării unei turbine eoliene și a unor panouri solare
Istorie
•Bugetul lui Pasion
•O zi în Roma Antică în contexte practice ce presupun planificare bugetară, cheltuieli, economisire
•Fii consilierul financiar al Regelui Soare
•Istoria monedei în spațiul românesc – principalele etape ale apariției și evoluției banilor în spațiul românesc
•Bugetul călătoriei lui Denis Diderot de la Paris la Sankt-Petersburg, ce va fi înaintat Ecaterinei a II-a
Stiințe sociale (logică, psihologie, filosofie, sociologie)
•Structura unui argument folosind teme financiare
•Mini-chestionar pe tema „Bugetul personal”
•Memoria ca proces psihic cognitiv – exerciții cu termeni financiari pe care elevii trebuie sa-i rețină și să-i reproducă
•Comportamente prosociale: realizarea unui buget pentru organizarea sărbătoririi majoratului unui coleg de clasă
•Psihologie: discuții despre nevoi
•Logică: Elaborarea unor definiții corecte pentru concepte importante în educația financiară
•Filosofie: Delimitarea conceptului de independență financiară în cadrul contextului mai larg implicat de conceptul de libertate
Matematică
•Descompunerea numerelor naturale; transformări; dobândă: elevii sunt invitați într-o călătorie în lumea banilor unde învață să convertească din RON în EUR și invers, să facă tranzacții financiare în limbaj matematic, să opereze cu termeni financiari
•Procente ș¬i probleme cu procente: elevii învață să-și facă un buget lunar
•Mulțimi de numere: elevii învață despre impozite și dobândă
•Operații cu numere reale: banii se câștigă prin muncă
Materialele pot fi descărcate gratuit de către cadrele didactice AICI
